29 мая 2026
В рамках реализации Стратегии развития здравоохранения в Российской Федерации на период до 2030 г, утвержденной указом Президента РФ 08.12.2025 г., по инициативе зав.кафедрой педагогики М. Г. Голубчиковой на базе Педагогического института ИГУ прошла открытая лекция, посвященная современным подходам к сохранению здоровья участников образовательного процесса. Мероприятие собрало студентов 2-го и 3-го курсов отделения физико-математического, естественнонаучного и технологического образования, заинтересованных в интеграции инновационных методик в свою будущую профессиональную деятельность.
С ключевым докладом выступил приглашенный эксперт — практикующий специалист по внедрению здоровьеформирующих технологий Алексей Анатольевич Севериков. Темой встречи стала одна из наиболее перспективных отечественных разработок — метод профессора В.Ф. Базарного.
В ходе лекции студентам подробно рассказали о ключевых принципах системы, разработанной отечественным ученым:
* Сенсорная свобода: Освобождение зрительного анализатора от статичного напряжения путем чередования работы за партой в режиме стоя и сидя.
* Двигательная активность: Обязательное использование напольных массажных ковриков («троп здоровья») и специальных конторок для смены позы во время урока.
* Зрительная гимнастика: Регулярное выполнение упражнений для тренировки аккомодации глаз и профилактики миопии.
Особое внимание было уделено практическим аспектам внедрения технологии в условиях современной школы. Эксперт продемонстрировал образцы эргономичной школьной мебели, рассказал о результатах многолетних исследований, подтверждающих снижение уровня заболеваемости опорно-двигательного аппарата и зрения у школьников, обучающихся по данной системе. Студенты проявили живой интерес, задавая вопросы о возможностях адаптации метода для детей с особыми образовательными потребностями и о психолого-педагогическом сопровождении перехода класса на новую модель обучения.
По итогам встречи участники сошлись во мнении, что метод В.Ф. Базарного представляет собой не просто набор физических упражнений, а целостную педагогическую систему, направленную на формирование культуры здоровья с раннего возраста. Преподаватели кафедры педагогики планируют продолжить цикл подобных встреч для более глубокого погружения будущих педагогов в актуальные проблемы здоровьесбережения. Благодаря знакомству с представителями современной педагогической теории и практики, у наших студентов появляется больше возможностей для сравнительного анализа различных технологий и более осознанного их включения в образовательный процесс в предстоящей профессиональной деятельности.
Доцент кафедры педагогики Е.А. Никитина
