Шрифт:

VII МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЙ СЕМИНАР «ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ, ИМЕЮЩИМИ ОВЗ, В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ»

13 июня 2026

  5 июня 2026 года состоялся VII Межрегиональный научно-практический семинар «Проблемы организации воспитательной работы с детьми, имеющими ОВЗ, в современных условиях», организованный кафедрой теории и практик специального обучения и воспитания Педагогического института ФГБОУ ВО «ИГУ». Семинар проходил в дистанционном формате на платформе MAX.

  Целью семинара было обсуждение эффективных практик реализации Федеральной рабочей программы воспитания в рамках Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями); Федеральной адаптированной образовательной программы начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; Федеральной адаптированной образовательной программы основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

  Всего в семинаре участвовало 74 человека. Участниками семинара обсуждался широкий спектр вопросов: проблемы организации воспитательной работы с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья, в условиях внедрения и реализации Федеральной программы воспитания; тенденции и перспективы организации воспитательного процесса, складывающиеся в современных условиях специального и инклюзивного образования; методические вопросы деятельности педагогов в области воспитательной работы при реализации ФАОП для обучающихся с ограничениями возможностей здоровья и умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями); межведомственное взаимодействие как условие качественной организации воспитательного процесса в учреждениях специального и инклюзивного образования; возможности сетевого взаимодействия в реализации Федеральной программы воспитания; воспитательная работа и организация сотрудничества образовательной организации и семьи в вопросах воспитания детей.

  В ходе проведения семинара участники прослушали и обсудили методические разработки воспитательной направленности и творческие отчеты участников семинара, соответствующие по тематике и содержанию Федеральной программе воспитания; познакомились с работами победителей VI Конкурса методических разработок «Особенности воспитательной работы с детьми, имеющими ОВЗ»; выступили с докладами и приняли участие в обсуждении проблем организации внеурочной деятельности для школьников с особыми образовательными потребностями.

  С приветственным словом выступили зав. кафедрой теории и практик специального обучения и воспитания, канд. пед. наук, доцент Раиса Альбертовна Афанасьева, зам. заведующего отделением педагогического, социального и специального образования Педагогического института, канд. пед. наук, доцент Лариса Александровна Гладун.

  Далее был подведен итог VI Конкурса методических разработок «Особенности воспитательной работы с детьми, имеющими ОВЗ» (председатель оргкомитета Конкурса, канд. психол. наук, доцент Лада Юрьевна Долгих). С презентацией своих работ выступили дипломанты VI Конкурса методических разработок:

- диплом I степени, Кетсана Лина Альбертовна, ГОКУ ИО «Специальная (коррекционная) школа №10 г. Иркутска», творческий отчет «Самые талантливые, активные и успешные ученики»;

- диплом II степени, Филина Екатерина Анатольевна, Наприенко Татьяна Андреевна, Быкова Мария Владимировна, МБДОУ Детский сад компенсирующего вида № 72 для детей с нарушениями зрения муниципального образования города Братска, познавательно-речевое мероприятие, направленное на формирование ценностного отношения к русскому языку как к культурному наследию родного народа, «Нам слово русское дано…»;

- диплом III степени, Сергеева Вера Петровна, ГОКУ «Специальная (коррекционная) школа №7 г. Иркутска», прогулка «Весенние наблюдения за березой».

  Плодотворна прошла работа секции «Воспитательная работа с детьми, имеющими особые образовательные потребности, в образовательных организациях». Участниками были представлены эффективные практики проведения внеурочных групповых мероприятий в рамках организации воспитательной работы в школе (совместные дела общеразвивающей направленности; внеурочные занятия (в том числе адаптированное для детей с ОВЗ занятие «Разговоры о важном»); мероприятия в рамках школьных традиций; мероприятия воспитательной направленности в рамках сетевого взаимодействия; мероприятия воспитательной направленности, проведенные в учреждениях дополнительного образования; творческие отчеты школ Иркутска и Иркутской области  «Достижения моих воспитанников» или «Наши результаты»; работа с родителями детей с ОВЗ.

   Участники семинара отметили высокую практическую значимость обсуждаемых материалов, целесообразность их внедрения в образовательные организации, реализующие адаптированные основные общеобразовательные программы. В заключение были сформулированы проблемы воспитательной работы с детьми с ОВЗ, которые необходимо будет рассмотреть на следующем семинаре.  

 

Председатель оргкомитета семинара доцент М.А. Сарапулова

 

© 1999-2025, Педагогический институт ИГУ