30 августа 2026
25-28 августа преподаватели кафедры психологии образования и развития личности приняли участие в мероприятиях в рамках Августовских педагогических совещаний – 2026 «Траектория развития: муниципальная система образования в фокусе национальных приоритетов» в г. Иркутск.
На базе Иркутской областной государственной научной библиотека имени И. И. Молчанова-Сибирского состоялись две коммуникативные площадки:
- «Ключевые ориентиры развития системы психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса в условиях общеобразовательной организации» для педагогов-психологов. Организатором выступил городской методический совет педагогов-психологов МКУ развития образования города Иркутска. Площадка объединила педагогов-психологов общеобразовательных организаций г. Иркутска.
В работе площадки участвовали преподаватели кафедры психологии образования и развития личности:
Зав. кафедрой, доцент, кандидат психологических наук Скорова Лариса Владимировна раскрыла основные проблемы в работе педагогов-психологов с детьми и семьями участников СВО, обозначила важность работы с тем, что чувствует, переживает ребёнок, находящийся в сложной ситуации (страхом, злостью, виной, стыдом, обидой и обидчивостью).
Скорова Л.В.: «Сегодня перед системой образования стоят новые вызовы, связанные с оказанием адресной помощи семьям, чьи близкие участвуют в специальной военной операции. Дети из таких семей переживают сложный комплекс переживаний: тревогу за отца или мать, чувство незащищенности, социальную стигматизацию (в случае травли) или, напротив, гиперопеку со стороны родственников. Педагог-психолог в школе становится тем звеном, которое может своевременно заметить проблему, не допустить развития посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у ребенка и помочь семье выйти из кризиса. Основная цель нашей работы — сохранение психологического здоровья детей и создание условий для полноценного развития личности в условиях стрессовой ситуации».
Смык Юлия Викторовна, доцент, кандидат психологических наук совместно со Скоровой Ларисой Владимировной продемонстрировали возможности авторской психологической игры «Пространство моей жизни» в работе педагога-психолога и провели мастер-класс, на котором участники коммуникативной площадки создавали своё профессиональное поле, определяли в нём трудности и находили новые ресурсы по их преодолению.
- «Воспитание в образовательном контексте 2026». Бринько Игорь Иванович, доцент, кандидат психологических наук в диалоге с руководителями образовательных организаций, их заместителями, организующими воспитательную работу, а также классными руководителями обсудил вызовы, приоритеты и ресурсы воспитания в рамках современных условий образовательного пространства.
Кафедра много лет сотрудничает с городским методическим советом педагогов-психологов МКУ развития образования города Иркутска и участие в подобного рода мероприятиях способствует расширению партнёрских связей и привлечению педагогов-психологов к практической подготовке студентов-психологов.
Участие в совещании стало важным шагом в обновлении подходов к психологическому сопровождению личности в образовательной организации.
