Публикации преподавателей / студентов

Учебники, учебные пособия и монографии преподавателей кафедры

2022-2023 гг

Жданова Е.А.Конструирование учебных заданий в начальной школе: [Электронный ресурс] учебно-методическое пособие. Электрон. текст. дан. (4 Мб). Иркутск: Аспринт, 2022. 136 с.
Жданова Е.А. Методические основы начального литературного образования в современной школе: [Электронный ресурс] учебно-методическое пособие. Электрон. текст. дан. (2,5 Мб). Иркутск: Аспринт, 2022. 124 с.
Жданова Е.А. Методические основы начального языкового образования в современной школе: [Электронный ресурс] учебно-методическое пособие. Электрон. текст.дан. (11,8 Мб). Иркутск: Аспринт, 2022. 122 с.
Калинина Л.В. Педагогика и психология начального образования: учебное пособие для вузов. Санкт-Петербург: Лань, 2023. 376 с.
Калинина Л.В. Педагогика и психология начального образования: учебное пособие для СПО. Санкт-Петербург: Лань, 2023. 376 с.
Пересада О.В. Коммуникативно-речевая культура педагога: Ознакомительная практика бакалавра / О.В. Пересада. Иркутск: Изд-во ООО «Типография «ИРКУТ», 2023. 166 с.
Пересада О.В. Программы дополнительного образования филологической направленности для младших школьников: Учебно-методическое пособие / О.В. Пересада. Иркутск: Изд-во ООО «Типография «Иркут», 2022. 110 с.
Скоморохова М.И. Формирование основ здорового образа жизни и безопасного поведения в начальном образовании: Учебно-методическое пособие для студентов вузов \ М.И. Скоморохова. – Иркутск: Аспринт, 2022. – 92 с.
Учебная ознакомительная практика бакалавров: введение в основы деятельности учителя начальных классов [Электронный ресурс]: учебно-методическое пособие / С. А. Коногорская, М. А. Петрова, Е. В. Ламанова. – Электрон. текст дан (9,6Мб). – Иркутск: Аспринт, 2023. – 144 с.
Францева А.С. Методика преподавания математики в начальной школе. Изучение чисел и величин [Электронный ресурс]: учебное пособие. Электрон. текст. дан. (8 Мб). Иркутск: Аспринт, 2022.
Францева А.С. Методика преподавания математики в начальной школе. Арифметические действия и текстовые задачи [Электронный ресурс]: учебное наглядное пособие. Электрон. текст. дан. (5 Мб). Иркутск: Аспринт, 2023.

2020-2021 гг

Гусевская О.В. Инновационные технологии в организации воспитательного процесса начальной школы: практикум: учебно-методическое пособие / О.В. Гусевская. Иркутск: Изд-во ООО «Типография «Иркут», 2020. 135 с.
Калинина Л.В. Психолого-педагогические технологии начального образования: Учебно-методическое пособие. Иркутск: Издательство ООО «Типография «Иркут», 2020. 151 c.
Калинина Л.В. Методологические основы организации образовательного процесса в современной начальной школе: учебно-методическое пособие. Иркутск: Изд-во ООО «Типография «Иркут», 2021. 140 c.
Пересада О.В. Детская литература с основами литературоведения: Учебно-методическое пособие / О.В. Пересада. Иркутск: Изд-во ООО «Типография «Иркут», 2021. 164 с.
Петрова М.А., Скоморохова М.И. Программы дополнительного образования для младших школьников краеведческой направленности: учебно-методическое пособие для студентов вузов. Иркутск, ООО "Типография "Иркут"", 2021. 124 с.
Петрова М.А. Учебная практика бакалавров по научно-исследовательской работе: учебно-методическое пособие. [Электронный ресурс]. Иркутск, Аспринт, 2021. 104 с.
Петрова М.А. Научно-исследовательская работа магистрантов: учебно-методическое пособие [Электронный ресурс]. Иркутск, Аспринт, 2021. 116 с.
Элементы математической логики : курс видеолекций / А.С. Францева. Иркутск : Издательство ИГУ, 2021. 1 электронный оптический диск (DVD-ROM).

2018-2019 гг

Гусевская О.В., Гилишева О.Ю. Формирование историко-культурной компетентности у младших школьников в условиях социокультурного пространства региона: монография /О.В. Гусевская, О.Ю. Гилишева.- Иркутск: Изд-во ООО «Типография «Иркут», 2019. – 97 с.
Гусевская О.В. Методика и технологии дополнительного образования: Учебно-методическое пособие для студентов вузов Иркутск: Изд-во ООО «Типография «Иркут», 2018. 106 с.
Гусевская О.В. Кротова О.В. Социокультурное воспитание младших школьников в условиях дополнительного образования: монография / О.В. Гусевская, О.В. Кротова. Иркутск: Изд-во ООО «Типография «Иркут», 2019. 180 с.
Жданова Е.А. Организация процесса литературного образования младших школьников: Учебно-методическое пособие. Иркутск: Издательство ООО «Типография «Иркут», 2018. 122 с.
Жданова Е.А. Технологии обучения грамоте: Учебно-методическое пособие. Иркутск: Издательство ООО «Типография «Иркут», 2018. 122 с.
Калинина Л.В. Теория и методика нравственного воспитания младших школьников: учебно-методическое пособие. Иркутск: Издательство ООО «Типография «Иркут», 2018. 208 c.
Калинина Л.В., Ломакина О.В. Краеведческая деятельность как средство формирования ценностного отношения к природе младших школьников: монография. Иркутск: Издательство ООО «Типография «Иркут», 2018. 130 c.
Калинина Л.В. Психолого-педагогические основы технологий начального образования: Учебно-методическое пособие. Иркутск: Издательство ООО «Типография «Иркут», 2019. 165 c.
Калинина Л.В., Елецкая К.А. Условия формирования культуры здорового и безопасного образа жизни младших школьников: монография. Иркутск: Издательство ООО «Типография «Иркут», 2019. 104 c
Лапина О.А. Ильясова И.С. Экологическое просвещение студентов в образовательных организациях среднего профессионального образования (учебное пособие) Иркутск: Изд-во ООО Типография «Иркут», 2018. 100 с.
Лапина О.А. Беринская И.В. Подготовка к психолого-педагогической деятельности: традиции и современность (учебное пособие для студентов педагогических вузов) Иркутск: Изд-во Иркут, 2018. с.180.
Пересада О.В. Русский язык с практикумом по орфографии: Учебно-методическое пособие. Иркутск: Издательство ООО «Типография «Иркут», 2018. 102 с.
Пересада О.В. Русский язык с практикумом по пунктуации: Учебно-методическое пособие. Иркутск: Издательство ООО «Типография «Иркут», 2019. 230 с.
Попова И.М. Психолого-педагогическое сопровождение первоклассников (учебно-методическое пособие). Иркутск: Изд-во ООО «Типография «Иркут», 2018. 132 с.

Научные статьи:

2018 год

Гусевская О.В. Проблема профессиональной подготовки учителей начальных классов к реализации программ дополнительного образования // Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал). Красноярск, 2018. Том 9 № 5. С.62-76. (ВАК)
Гусевская О.В. Моделирование процесса духовно-нравственного воспитания в начальной школе // Начальная школа. Москва, 2018. № 4. С. 16-23. (ВАК)
Гусевская О.В. Педагогические возможности экспозиционно-выставочной деятельности для художественного воспитания младших школьников. Детство как антропологический, культурологический, психолого-педагогический феномен: Материалы IV Международной научной конференции. Самара, 15 июня 2018 года. В рамках проекта «А.З.Б.У.К.А. детства». / Отв. Ред.: Т.А. Чичканова. Самара: МБУК г.о. Самара «МДКГ»; ООО «Научно-технический центр», 2018. С.476-482.
Гусевская О.В. Развитие художественного восприятия младших школьников: методический аспект. Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения: материалы Всероссийской научно-практической конференции (г. Иркутск, 28 сентября 2018 г.). Иркутск: Изд-во ООО «Типография «Иркут», 2018. С. 47-55.
Жданова Е.А. Условия формирования у младших школьников универсального учебного действия планирования в процессе обучения языковым разборам // Письма в Эмиссия.Оффлайн (The Emissia.Offline Letters): электронный научный журнал. 2018. № 3 (март). ART 2594. URL: http://www.emissia.org/offline/2018/2594.htm
Жданова Е.А., Савченко Е.В., Колесникова Л.И., Сафронова А.А. Опыт работы педагогов начальной школы города Иркутска по научно-методической теме «Формирование читательской грамотности младших школьников» // Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения: материалы Всероссийской научно-практической конференции (г. Иркутск, 28 сентября 2018 г.). Иркутск: Изд-во ООО «Типография «Иркут», 2018. С. 32-39.
Калинина Л.В. Актуальные вопросы использования краеведческой деятельности для формирования ценностного отношения к природе младших школьников // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2018. № 1 (22). С. 94-98.
Калинина Л.В. Формирование умения проводить наблюдения на уроках окружающего мира // Начальная школа. 2018. № 6. С. 54-59.
Калинина Л.В. Целеполагание урока в аспекте нравственного воспитания младших школьников // Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения: материалы Всероссийской научно-методической конференции. Иркутск: Изд-во ООО «Типография «Иркут», 2018. С.39-47.
Кирилова И.А. Из опыта организации биологической научно-исследовательской работы школьника / Е.Н. Максимова, Е.Ю. Борисенко, И.А. Кирилова // Вестник Московского государственного областного университета. - 2018. - № 3. - С. 129 - 139.
Кирилова И.А. Нормативы оценки морфометрических характеристик физического развития дошкольников города Иркутска / И.А. Кирилова // Социально-экологические проблемы Байкальского региона и сопредельных территорий : тез. докл. Междунар. науч.-практ. конф. студентов, аспирантов и мол. ученых, посвящ. 100-летию Иркут. гос. ун-та. 23 апр. 2018 г. – Иркутск : Изд-во ИГУ, 2018. – С.170- 172.
Коногорская С.А., Новосад Н.И. Путь к развитию творческого мышления // Психологическое благополучие современного человека: материалы Международной заочной научно-практической конференции (11.04.2018) / Урал. гос. пед. ун-т. Екатеринбург, 2018. Т.2, С. 383–396.
Коногорская С.А. Направления деятельности педагога-психолога, осуществляемые в целях обеспечения безопасности образовательной среды школы // Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения: материалы Всероссийской научно-метод. конф. (28.09.2018). Иркутск: Изд-во ООО «Типография «Иркут», 2018. С. 103–115.
Коногорская С.А. Поведенческий подход в школьной психокоррекционной практике // Новое в психолого-педагогических исследованиях. 2018. № 3 (51). С. 53–61. (ВАК)
Лапина О.А., Гусева Н.Г. Миссия учителя как научное понятие // Современная наука: актуальные вопросы, достижения/Международная конференция, 5 марта, г. Пенза, 2018.
Лапина О.А., Мурашкина Н.А. Специфика информационной культуры Восточной Сибири в начале ХХ века // Проблемы социально-экономического развития Сибири. Сибирский федеральный округ №3(33), 2018. С. 105-115. (ВАК)
Lapina O.A, Ilyasowa I.S. Yedorova, A.Y. Kravtsov and Y.R. Gerasimova. Lecture Notes in Management Science. V.91. 2018. (Web of science )
Peresada O. Semantics of Dialect Verbs with Negative Manifestation of Interpersonal Relationships: Cognitive Aspect //SHS Web Conf. Vol. 50, Article No. 01129, 2018 [The International Scientific and Practical Conference “Current Issues of Linguistics and Didactics: The Interdisciplinary Approach in Humanities and Social Sciences” (CILDIAH-2018)] (Web of Science)
Пересада О.В. Организация глаголов речи в русских говорах Прибайкалья // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2018. Вып. 6 (195). С. 9-15. (№ 581 из перечня ВАК по состоянию на 30.11.2018).
Пересада О.В. Формирование информационной компетентности студентов педагогического вуза // Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения : материалы Всероссийской научно-метод. конф. (28.09.2018). Иркутск: Изд-во ООО «Типография «Иркут», 2018. С. 87-94. 0,5 п.л.(РИНЦ)
Пересада О.В., Корепина Н.А. Особенности семантики возвратных отсубстантивных глаголов в аспекте теории пропозиции// Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). – 2019. – Вып. 9. – С. 101-110 (№ 584 в перечне изданий ВАК)
Петрова М.А. Проектирование учебно-профессиональных задач в подготовке учителя начальных классов на основе профессионального стандарта педагога. Азимут научных исследований: педагогика и психология. Том 7. №1 (22). 2018. С. 162-167. (№ 43 из перечня ВАК по состоянию на 22.02.2018г.)
Петрова М.А. Проблемы подготовки учителя начальных классов в современных условиях// Всероссийская научно-методическая конференция "Проблемы начального общего образования: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения" (г. Иркутск, 28 сентября 2018г.) Иркутск: Издательство "Иркут". 2018. С.11-19.
Петрова М.А. Учебное эссе как средство формирования академических навыков будущих учителей начальных классов// Современные проблемы профессионального образования: опыт и пути решения: материалы Третей всероссийской научно-практической конференции с международным участием, 16 – 18 октября 2018 г. Иркутск. С.385-390
Попова И.М. Методы стимулирования творческого становления будущего учителя начальных классов в условиях профессионального обучения // Психология обучения. 2018. № 10. С. 21-29.
Попова И.М. Формирование у будущих учителей начальных классов готовности к психолого-педагогическому сопровождению первоклассников // Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения: материалы Всероссийской научно-методической конференции (г. Иркутск, 28 сентября 2018 г.). Иркутск: Изд-во ООО «Типография «Иркут», 2018. С. 94-102.
Францева А.С., Винокуров С.Ф. Алгоритм минимизации функций алгебры логики в классе обратимых схем Тоффоли // Известия Иркутского государственного университета. Серия: Математика. 2018. Т. 25. С. 144-158. https://doi.org/10.26516/1997-7670.2018.25.144 (ВАК)
Францева А.С. Сложность булевых функций в классах полиномиальных нормальных форм // Международная конференция «Мальцевские чтения», 19-22 ноября 2018: тезисы докладов. Новосибирск, 2018. C. 30.

2019 год

Гусевская О.В. Влияние интернет-сленга на грамотность речи современных подростков: опыт изучения. //Современные исследования социальных (электронный научный журнал). Красноярск, 2019. - Том 11 № 4-2 С.41-53.
Гусевская О.В., Петрова М.А., Калинина Л.В., Попова И.М. Педагогическая подготовка будущего учителя как основа формирования гражданской идентичности. // European Proceedings of Social and Behavioral Sciences EpSBS: материалы конференции SCTCMG 2019 - Социальные и культурные преобразования в контексте современного глобализма (Грозный, 14-15 июня 2019 г.). – Лондон: Изд-во «Future Academy» – 2019. – Т. LXXVI. – С.1220–1233.
Гусевская О.В. Содержательно-методические особенности педагогического процесса в художественном образовании. Наука и образование в современном мире: вызовы ХХI века: материалы IV Международной научно-практической конференции. Нур-Султан (Астана), Казахстан, 31 октября 2019. С. 343–347.
Жданова Е.А. Формирование у младших школьников универсальных учебных действий через использование многоцелевых учебных заданий / Повышение профессионального мастерства педагогических работников в России: вызовы времени, тенденции и перспективы развития: материалы Всероссийской с международным участием научно-практической конференции, посвященной 110-летию Иркутского Педагогического института (г. Иркутск, 17 мая 2019 г.). - Часть 2. – Иркутск: Изд-во «Иркут», 2019. – 489 с.
Жданова Е.А. Особенности разработки многоцелевых учебных заданий в процессе формирования универсальных учебных действий у младших школьников / Герценовские чтения. Начальное образование Т.10, 2019, №1.
Жданова Е.А. Возможности использования многоцелевых учебных заданий для формирования универсальных учебных действий у младших школьников/ Е.А. Жданова// Человек и образование. -2019. -№ 3. - С. 39-43.
Жданова Е.А. Изучение готовности педагогов начальной школы Иркутской области к разработке многоцелевых учебных заданий/ Е.А. Жданова// Научно-педагогическое обозрение.- 2019. -№ 6.- С. 51-62.
Калинина Л.В. Проблема формирования готовности младших школьников к ценностно-ориентированной деятельности в природе // Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2019. – № 2 (27). – С. 106–111.
Калинина Л.В. Готовность педагога к формированию толерантного отношения младших школьников к людям с ограниченными возможностями здоровья // Повышение профессионального мастерства педагогических работников в России: вызовы времени, тенденции и перспективы развития: материалы Всероссийской с международным участием научно-практической конференции, посвященной 110-летию Иркутского Педагогического института (г. Иркутск, 17 мая 2019 г.). – Часть 1. – Иркутск: Изд-во «Иркут», 2019. – С. 415–423.
Пересада О., Корепина Н., Жданова Е. Обучение риторике спора в начальной школе / О. Пересада, Н. Корепина, Е. Жданова // International Conference "Topical Problems of Philology and Didactics: Interdisciplinary Approach in Humanities and Social Sciences" (TPHD 2018) DOI: https://doi.org/10.2991/tphd-18.2019.66 (Publication Date April 2019)
Пересада О.В. Особенности электронного делового письма в академическом дискурсе // Повышение профессионального мастерства педагогических работников в России: вызовы времени, тенденции и перспективы развития: материалы Всероссийской с международным участием научно-практической конференции, посвященной 110-летию Иркутского Педагогического института (г. Иркутск, 17 мая 2019 г.). – Ч.1. – Иркутск: Изд-во «Иркут», 2019. - С. 466-472.
Petrova M.A., Kalinina L.V., Gusevskaya O.V., Popova I.M. Pedagogical Preparation Of Future Teacher As Basis For Formation Of Civic Identity // The European Proceedings of Social and Behavioural Sciences EpSBS / Social and Cultural Transformations in the Context of Modern Globalism. – Groznyi, 14–15 июня 2019 года. Изд-во: Future Academy, 2019. С. 1220–1233.
Пересада О.В., Корепина Н.А. Особенности семантики возвратных отсубстантивных глаголов в аспекте теории пропозиции// Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). – 2019. – Вып. 9. – С. 101-110 (№ 584 в перечне изданий ВАК)
Петрова М.А., Попова И.М. Динамика профессиональных представлений будущего учителя в процессе обучения в вузе. Вестник Московского государственного областного университета. Серия: психологические науки. 2019. № 4. С. 120-130. (№ 389 перечень ВАК от 21.11.2019 г.) DOI: 10.18384/2310-7235-2019-4-120-130
Петрова М.А. Профессиональные представления о школе как основа саморазвития будущего учителя начальных классов // Повышение профессионального мастерства педагогических работников в России: вызовы времени, тенденции и перспективы развития. Материалы всероссийской с международным участием научно-практической конференции, посвященной 110-летию иркутского педагогического института. Иркутский государственный университет. Издательство: Издательство "Иркут", 2019. С. 466–473.
Петрова М.А. Современные тенденции и практики начального образования // Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения. Материалы II Всероссийской научно-методической конференции с международным участием, посвященной 110-летию Иркутского педагогического института 30 октября 2019г. Издательство: Издательство «Типография «Иркут», 2019. С.28–35.
Попова И.М. Возможности современных образовательных технологий в формировании творческой готовности к профессиональной деятельности у будущего педагога // Повышение профессионального мастерства педагогических работников в России: вызовы времени, тенденции и перспективы развития: материалы Всероссийской с международным участием научно-практической конференции, посвященной 110-летию Иркутского Педагогического института (г. Иркутск, 17 мая 2019 г.). – Часть 1. – Иркутск: Изд-во «Иркут», 2019. – С. 119-126.
Францева А.С. Сложность представлений булевых функций в классах расширенных двупорожденных операторных форм // Сибирские Электронные Математические Известия : электронное периодическое издание. – 2019. – T. 16. – C. 523–541. https://doi.org/10.33048/semi.2019.16.034.
Францева А.С. Приближенный алгоритм нахождения сложности обратимых реализаций расширенных кронекеровых форм булевых функций / А.С. Францева, С.Ф. Винокуров // Синтаксис и семантика логических систем [Электронный ресурс]: материалы 6-й Междунар. школы-семинара. – Монголия, Ханх, 2019. – С. 32-36.

2020 год

Гусевская О.В., Петрова М.А., Калинина Л.В., Попова И.М. Взгляд на границы этической свободы будущих учителей начальной школы. // European Proceedings of Social and Behavioral Sciences EpSBS. Ираклион, European Publisher, 2020. – Том 92. № 246. С.1863–1871.
Гусевская О.В. Участие студентов в организации интеллектуальных соревнований школьников «Школа и общество» как компонент учебно-профессиональной подготовки будущих учителей. // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. Москва, 2020. № 2. С.16–23. (№ 304 из перечня ВАК по состоянию на 28.12.18).
Гусевская О.В., Петрова М.А. Компетентностный профиль технологической подготовки бакалавров. // Начальная школа. Москва, 2020. № 1. С. 58–65 (№ 1452 из перечня ВАК по состоянию на 09.08.18)
Гусевская О.В. Структурно-функциональная модель духовно-нравственного развития младших школьников во внеурочной деятельности. Академическая наука - проблемы и достижения. Материалы XXII международной научно-практической конференции. (North Charleston, 17–18 февраля 2020 г). 2020. – North Charleston: Изд-во LuluPress,Inc., С. 19–24.
Жданова Е.А. Учебное задание в начальной школе: дидактический потенциал/ Е.А. Жданова// Человек и образование. -2020. -№ 4. - С. 93-98.
Жданова Е.А. Многоцелевое учебное задание как средство формирования у младших школьников универсальных учебных действий / Е.А. Жданова // Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения: материалы III Всероссийской научно-методической конференции с международным участием (г. Иркутск, 23 октября 2020 г.). – Иркутск: Изд-во Иркутский государственный университет, 2021. – С. 74-77.
Калинина Л.В., Елецкая К.А. Использование дневника здоровья в начальной школе // Начальная школа. 2020. № 1. С. 35–42.
Калинина Л.В., Марадуда Е.С. Использование игры как средства формирования нравственных ценностей у младших школьников // Вестник Иркутского университета / ФГБОУ ВО «ИГУ». Иркутск: Изд-во ИГУ, 2020. Вып. 23. С. 187–189.
Petrova M.A., Kalinina L.V., Gusevskaya O.V., Popova I.M. Insights into the boundaries of ethical freedom of future primary school teachers // The European Proceedings of Social and Behavioural Sciences EpSBS / International Scientific Conference dedicated to the 80th anniversary of Turkayev Hassan Vakhitovich. Kh. I. Ibragimov Complex Research Institute. 2020. С. 1863–1871.
Коногорская С.А. Особенности развития компонентов пространственного мышления школьников на разных ступенях общего образования // Ученые записки Российского государственного социального университета. 2019. №4 (153). С. 91–99. (№ 2247 из перечня ВАК по состоянию на 24.03.2020).
Коногорская С.А. Некоторые теоретико-методологические аспекты проблемы развития пространственного мышления обучающихся // Горизонты и риски развития образования в условиях системных изменений и цифровизации: сб. науч. тр. / XII Международ. науч.-практич. конф. «Шамовские педагогические чтения научной школы Управления образовательными системами» (25 января 2020 г.) В 2 ч. Ч. 2. М.: МАНПО, 5 за знания, 2020. С. 346–349.
Коногорская С. А. Социально-психологические характеристики подростков с высоким и низким социометрическим статусом // Мир образования – образование в мире. 2020. № 1 (77). С. 175–186 (№ 1368 из перечня ВАК по состоянию на 24.03.2020).
Peresada O., Korepina N., Kirichenko N., Gurin V., Zhdanova E. Formation of patriotic attitude to small homeland in primary school // European Proceedings of Social and Behavioral Sciences: International Scientific Conference «Social and Cultural Transformations in the Context of Modern Globalism» dedicated to the 80th anniversary of Turkayev Hassan Vakhitovich (Russia, Grozny, 27-29 February, 2020). – 2020. – PP. 1855 – 1862 DOI: 10.15405/epsbs. 2020.10.05.245
Пересада О., Корепина Н., Жданова Е. Обучение риторике спора в начальной школе / О. Пересада, Н. Корепина, Е. Жданова // International Conference "Topical Problems of Philology and Didactics: Interdisciplinary Approach in Humanities and Social Sciences" (TPHD 2018) DOI: https://doi.org/10.2991/tphd-18.2019.66 (Publication Date April 2019) (CPCI, CNKI и Google Scholar)
Пересада О.В. Электронное портфолио будущего педагога: задачи и проблемы формирования в условиях реализации ФГОС ВО / О.В. Пересада // Современные проблемы профессионального образования: опыт и пути решения: материалы V Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (г. Иркутск, 1-2 октября 2020 г.). – Иркутск : Изд-во ИрГУПС, 2020. – С. 439–443.
Пересада О.В., Махнева П.О. Формирование нравственных ценностных ориентаций младших школьников в процессе работы над сказкой / О.В. Пересада, П.О. Махнева // Вестник Иркутского университета / ФГБОУ ВО «ИГУ». Иркутск : Изд-во ИГУ, 2020. Вып. 23. С. 197–198.
Петрова М.А., Гусевская О.В. Компетентностный профиль технологической подготовки бакалавров Начальная школа. 2020. № 1. С. 55–60. (№ 1534 Перечень ВАК от 26.12.2019 г.)
Петрова М.А. Возможности ситуационных задач как средства формирования учебно-профессиональной мотивации будущих учителей начальных классов // Психологическое пространство личности: материалы Всероссийской научно-практической конференции. Издательство: Томский государственный педагогический университет, 2020. С.10–15

2021 год

Жданова Е.А. Дидактический потенциал многоцелевых учебных заданий на знаково-символическое моделирование в начальной школе / Е.А. Жданова // Начальная школа. - 2021. № 12. С. 17-21.
Жданова Е.А. Дидактический потенциал учебных заданий, способствующих формированию универсальных учебных действий у младших школьников / Е.А. Жданова // Современные тенденции развития начального общего образования: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции (4 февраля 2021 г., Шадринск). – Шадринск: Изд-во ШГПУ, 2021. – с. 77-80.
Жданова Е.А. Дидактический ресурс многоцелевого учебного задания в начальной школе / Е.А. Жданова // Детство, открытое миру: сборник материалов XI Всероссийской научно-практической конференции c межународным участием (23 марта 2021 г., Омск). – Омск: Изд-во ОмГПУ, 2021. – С.84-87.
Жданова Е.А., Савченко Е.В. Опыт работы педагогов начальной школы г. Иркутска по научно-методической теме “Конструирование многоцелевых учебных заданий как средство формирования у младших школьников универсальных учебных действий” / Е.А. Жданова, Е.В. Савченко // Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения: материалы III Всероссийской научно-методической конференции с международным участием (г. Иркутск, 23 октября 2020 г.). – Иркутск: Изд-во Иркутский государственный университет, 2021. – С. 77-81.
Калинина Л.В. Проектирование учебных ситуаций на уроках в начальной школе // Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения: материалы III Всероссийской научно-методической конференции с международным участием. г. Иркутск, 23 октября 2020 г., ФГБОУ ВО «ИГУ». Иркутск: Изд-во ИГУ, 2021. С. 65–73.
Калинина Л.В., Попова И.М. К вопросу об использовании виртуальной экскурсии в начальной школе // Начальная школа. 2021. № 3. С. 20–25.
Калинина Л.В., Попова И.М., Рябцева Ю.А. Виртуальная экскурсия «Блокадный Ленинград» – средство патриотического воспитания младших школьников // Начальная школа. 2021. № 3. С. 16–23.
Коногорская С.А. Технология формирования нормативного учебного поведения обучающихся начальной школы с ОВЗ // Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения: матер. III Всероссийской научно-методической конференции с международным участием. Иркутск: Изд-во ИГУ, 2021. С. 20–24.
Калинина Л.В., Хомич А.В. Проектирование работы по формированию контрольно-оценочной самостоятельности младших школьников // Вестник Иркутского университета / ФГБОУ ВО «ИГУ». Иркутск: Изд-во ИГУ, 2021. Вып. 24. С. 190–192.
Калинина Л.В. Компетентностно ориентированные задания в обучении студентов методике преподавания предмета “Окружающий мир” // Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения: [Электронный ресурс] материалы IV Всерос. научн.-метод. конф. с междунар. участием (г. Иркутск, 12 ноября 2021 г.). Иркутск: Аспринт, 2021. С. 51–61.
Калинина Л.В., Байдикова М.П., Северова А.А. Использование современных средств при проектировании этапа урока «Определение темы урока» // Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения: [Электронный ресурс] материалы IV Всерос. научн.-метод. конф. с междунар. участием (г. Иркутск, 12 ноября 2021 г.). Иркутск: Аспринт, 2021. С. 77–86.
Petrova M.A., Kalinina L.V., Gusevskaya O.V., Popova I.M. Teacher for ecological education of younger students based on the concept of sustainable development // Journal of research articles, Otgontenger University. Special edition : Higher education and sustainable development: theory, methodology and development trends: international conference proceeding (Ulaanbaatar, Mongolia, 10–11.11.2021 г.). Ulaanbaatar, 2021. С. 68–76.
Пересада О.В., Махнева П.О. Формирование нравственных ценностных ориентаций младших школьников в процессе работы над литературными произведениями разных жанров / О.В. Пересада, П.О. Махнева // Воспитание и социальные выборы: новые контексты – новые решения: материалы III Всероссийской очно-заочной научно-практической конференции с международным участием 16-17 апреля 2021 года, 2 ч. / Бюдж. учреждение высш. образования ХМАО-Югры «Сургутский государственный педагогический университет»; под общ.ред. В.В. Толмачевой. – Сургут: СурГПУ, 2021. – С. 57-64.
Пересада О.В., Корепина Н.А. Формирование читательского интереса младших школьников средствами инновационных технологий буктрейлера и виртуальной книжной выставки / О.В. Пересада, Н.А. Корепина // Педагогика. Вопросы теории и практики (Pedagogy.Theory&Practice). – Тамбов: Грамота, 2021. – № 6. – С. 981-989 (№ 1759 в перечне изданий ВАК по состоянию на 21.12.2021)
Петрова М.А. Изучение психолого-педагогических особенностей современного младшего школьника будущими учителями в процессе обучения в вузе // Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения: материалы III Всероссийской научно-методической конференции с международным участием. Иркутск, 23 октября 2020 г. / ФГБОУ ВО «ИГУ». Иркутск, 2021. С. 6–12.
Скоморохова М.И. Формирование культуры здорового образа жизни средствами игровой технологии в начальном образовании // Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения: материалы III Всероссийской научно-методической конференции с международным участием (г. Иркутск, 23 октября 2020 г.). Иркутск: Изд-во Иркутский государственный университет, 2021. С. 144–151.
Францева А.С. Модели и таблицы при формировании умений решать текстовые задачи в начальном курсе математики /А.С. Францева // Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения : [Электронный ресурс] материалы IV Всероссийской научно-методической конференции с международным участием (г. Иркутск, 12 ноября 2021 г.). – Электрон. текст. дан. (5,5 Мб). – Иркутск: Аспринт, 2021. – С. 62-66.
Францева А.С. Балльно-рейтинговая система оценки при изучении математики / А.С. Францева // Начальная школа. - 2021. - № 12. - С. 60-65.

2022 год

Жданова Е.А. Условия формирования у младших школьников знаково-символических универсальных учебных действий в процессе конструирования и выполнения многоцелевых учебных заданий // Научно-педагогическое обозрение. 2022. № 6. С.39-48.
Калинина Л.В., Гришкина А.В. Трекер здоровых привычек как средство организации здоровьесберегающей деятельности младших школьников // Мир, открытый детству: материалы III Всерос. науч.-практич. конф. (г. Екатеринбург, 30 марта 2022 г.). / Уральский гос. пед. ун-т; науч. ред. Е.В. Коротаева; отв. ред. Л.В. Воронина. Электрон. дан. Екатеринбург: ФГБОУ ВО «УрГПУ», 2022. С. 149–153.
Калинина Л.В., Кузьмич А.А. Ролевая игра как средство формирования умения сотрудничать у младших школьников // Вестник Иркутского университета / ФГБОУ ВО «ИГУ». Иркутск: Изд-во ИГУ, 2022. Вып. 25. С. 149–151.
Калинина Л.В., Попова И.М. Формирование ценностей Отечество, природа в начальной школе // Начальная школа. 2022. № 7. С. 28–36.
Калинина Л.В. Диалог культур как средство воспитания этнической толерантности младших школьников // Современный учитель – взгляд в будущее: материалы международного научно-образовательного форума. Часть 1. Уральский государственный педагогический университет, г. Екатеринбург, 17–18 ноября 2022 г. Екатеринбург: Издательство УГПУ, 2022. С. 165–168.
Коногорская С.А., Григорьева И.О. Развитие креативного мышления младших школьников посредством ТРИЗ-технологий // Психолого-педагогические аспекты развития обучающихся в современном мире: проблемы и решения : сборник научных статей / Чуваш. гос. пед. ун-т ; отв. ред. Э.А. Баранова, А.Р. Мустафина. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2022. – С. 131–138.
Коногорская С.А., Перетолчина Л.В. Ранняя профориентация как средство развития мотивационной сферы младших школьников // Психолого-педагогические аспекты развития обучающихся в современном мире: проблемы и решения : сборник научных статей / Чуваш. гос. пед. ун-т ; отв. ред. Э.А. Баранова, А.Р. Мустафина. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2022. – С. 146–152.
Францева А.С. Графический дизайн в начальной школе / А.С. Францева // Начальная школа. - 2022. - № 7. - С. 42-47.

2023 год

Жданова Е.А. Возможности многоцелевых учебных заданий на обобщение учебного материала для формирования у младших школьников универсальных учебных действий / Е.А. Жданова // Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения: [Электронный ресурс] материалы V Всероссийской научно-методической конференции с международным участием (г. Иркутск, 23 января 2023 г.). – Электрон. текст.дан. (5,5 Мб). – Иркутск: Аспринт, 2023. С. 112-116.
Калинина Л.В., Симонян А.Г. Мультсериал «Смешарики» как средство реализации направлений воспитания младших школьников // Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения: [Электронный ресурс] материалы V Всероссийской научно-методической конференции с международным участием. Иркутский государственный университет, г. Иркутск, 23 января 2023 г. Иркутск: Аспринт, 2023. С. 225–234.
Коногорская С. А., Смоличева, А. М. Развитие учебной мотивации младших школьников через критериальное оценивание // Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения : Материалы V Всероссийской научно-методической конференции с международным участием, Иркутск, 23 января 2023 года. – Иркутск: Аспринт, 2023. – С. 116–123.
Коногорская С. А., ИвановаА. Л. Формирование личностной готовности обучающихся к переходу в основную школу в процессе ранней профессиональной ориентации // Психология в меняющемся мире: проблемы, гипотезы, перспективы: сборник материалов всероссийской научной конференции с международным участием, посвященной 80-летию Южно-Уральского государственного университета / под ред. А.С. Мальцевой, Е.А. Рыльской, С.В. Морозовой, А.В. Астаевой, Д.Н. Погорелова – Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2023. – Ч. 2. – С. 201–209.
Пересада О.В. Формирование гражданской идентичности младших школьников через реализацию программы внеурочной деятельности литературной направленности/ О.В. Пересада // Педагогика. Вопросы теории и практики (Pedagogy.Theory&Practice). – Тамбов: Грамота, 2023. – № 8. – Вып. 9. – С. 952-959 (№ 1969 в перечне изданий ВАК (К2) по состоянию на 17.07.2023)
Пересада О.В. Формирование информационной компетентности студентов педагогического вуза посредством ведения читательского дневника // Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения: [Электронный ресурс] материалы V Всероссийской научно-методической конференции с международным участием (г. Иркутск, 23 января 2023 г.). – Электрон. текст. дан. (5,5 Мб). – Иркутск: Аспринт, 2023. – С. 53-58.
Францева А.С. Средства разработки продуктов инфографики // Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения : [Электронный ресурс] материалы V Всероссийской научно-методической конференции с международным участием (г. Иркутск, 23 января 2023 г.). – Электрон. текст. дан. (5,5 Мб). – Иркутск: Аспринт, 2023. – С. 158-162.
Францева А.С. Внеурочное занятие по типографике / А.С. Францева, И.О. Григорьева // Начальная школа. - 2023. - № 4. - С. 55-61.
Францева А.С. Графы в инфографике начальной школы // Начальная школа. 2023. № 10. С. 50-55.

Статьи студентов

Научный руководитель Попова И.М.

Быкова А. А. Моделирование как средство формирования логических универсальных учебных действий у младших школьников // Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения: материалы Всероссийской научно-методической конференции (г. Иркутск, 28 сентября 2018 г.). Иркутск: Изд-во ООО «Типография «Иркут», 2018. С. 177-183.

Патина С. В. Формирование творческой активности младших школьников в учебной и внеурочной деятельности // Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения: материалы Всероссийской научно-методической конференции (г. Иркутск, 28 сентября 2018 г.). Иркутск: Изд-во ООО «Типография «Иркут», 2018. С. 326-333. (РИНЦ)

Буваза Ш. Р. Формирование интеллектуальной рефлексии у младших школьников в учебной деятельности // Научный поиск: Первые шаги: материалы 72-го Смотра студенческих научно-исследовательских работ отделения ПСиСпО / ФГБОУ ВО «ИГУ», Пед. ин-т; [под ред. Л.А. Гладун]. Иркутск: Изд-во ИГУ, 2018. С. 12-15.

Конотопцева В. Н. Формирование коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников в учебной деятельности // Научный поиск: Первые шаги: материалы 72-го Смотра студенческих научно-исследовательских работ отделения ПСиСпО / ФГБОУ ВО «ИГУ», Пед. ин-т; [под ред. Л.А. Гладун]. Иркутск: Изд-во ИГУ, 2018. С. 40-44.

Патина С. В. Средства формирования творческой активности младших школьников в процессе обучения // Научный поиск: Первые шаги : материалы 72-го Смотра студенческих научно-исследовательских работ отделения ПСиСпО / ФГБОУ ВО «ИГУ», Пед. ин-т; [под ред. Л.А. Гладун]. Иркутск : Изд-во ИГУ, 2018. С. 120-124.

Цырендашиева Н. Ц. Развитие эмоционального интеллекта у детей младшего школьного возраста // Научный поиск: Первые шаги : материалы 72-го Смотра студенческих научно-исследовательских работ отделения ПСиСпО / ФГБОУ ВО «ИГУ», Пед. ин-т; [под ред. Л.А. Гладун]. Иркутск : Изд-во ИГУ, 2018. С. 160-163.

Научный руководитель Коногорская С.А.

Новосад Н. И. Развитие творческого мышления младших школьников во внеурочной деятельности // Научный поиск: первые шаги : материалы 72 смотра студ. науч.-исслед. работ / под ред. Л. А. Гладун. Иркутск : Изд-во ИГУ, 2018. С. 85–90.

Коногорская С.А., Новосад Н.И. Путь к развитию творческого мышления // Психологическое благополучие современного человека: материалы Международной заочной научно-практической конференции (11.04.2018) / Урал. гос. пед. ун-т. Екатеринбург, 2018. Т.2, С. 383–396.

Захаренко, Н. А. Модель социализации младших школьников в коллективе сверстников посредством театрализованной деятельности / Н. А. Захаренко // Научный поиск: Первые шаги : Материалы 75-го Смотра студенческих научно-исследовательских работ отделения педагогического, социального и специального образования, Иркутск, 01 марта – 30 2021 года / Под редакцией Л.А. Гладун. – Иркутск: Иркутский государственный университет, 2021. – С. 69–74.

Литвинцева, А. В. Учебный проект как средство формирования умений самоорганизации младших школьников / А. В. Литвинцева // Научный поиск: Первые шаги : Материалы 75-го Смотра студенческих научно-исследовательских работ отделения педагогического, социального и специального образования, Иркутск, 01 марта – 30 2021 года / Под редакцией Л.А. Гладун. – Иркутск: Иркутский государственный университет, 2021. – С. 110–116.

Проскура, Д. С. Формирование сплоченности коллектива младших школьников посредством организации взаимодействия с семьёй / Д. С. Проскура // Научный поиск: Первые шаги : Материалы 75-го Смотра студенческих научно-исследовательских работ отделения педагогического, социального и специального образования, Иркутск, 01 марта – 30 2021 года / Под редакцией Л.А. Гладун. – Иркутск: Иркутский государственный университет, 2021. – С. 141–147.

Научный руководитель Пересада О.В.

Новосад Н.И. Совершенствование лексической компетентности младших школьников в процессе работы над сказкой на уроках литературного чтения // Научный поиск: первые шаги : материалы 72 смотра студ. нач.-исслед. работ. Иркутск : Изд-во ИГУ, 2018. С. 79-84.

Носова А.И. Формирование риторических умений младших школьников посредством драматизации на уроках литературного чтения // Научный поиск: первые шаги : материалы 72 смотра студ. нач.-исслед. работ. Иркутск : Изд-во ИГУ, 2018. С. 100-105.

Портяная С.А. Совершенствование лексико-семантической компетентности младших школьников через обучение написанию сочинений // Научный поиск: первые шаги : материалы 72 смотра студ. нач.-исслед. работ. Иркутск : Изд-во ИГУ, 2018. С. 129-135.

Шадрина О.М. Совершенствование речевой культуры младших школьников через обучение написанию сочинения // Научный поиск: первые шаги : материалы 72 смотра студ. нач.-исслед. работ. Иркутск : Изд-во ИГУ, 2018. С. 164-169.

Ким Е.А. Формирование у младших школьников познавательного УУД «построение речевого высказывания» на этапе подготовки к написанию сочинения // Международная научно-практическая конференция «Педагогические и социологические аспекты образования», Чебоксары: Изд-во: ООО «Издательский дом «Среда», 2018. С.70-72.

Усова А.Н. Формирование языковой компетентности через речевые игры на уроках русского языка в начальной школе // Начальное общее образование: вопросы развития методического и кадрового обеспечения: материалы Всероссийской научно-методической конференции. Иркутск: Изд-во ООО «Типография «Иркут», 2018. С. 215–222.

Антипина В. С. Методические основы организации работы над речевыми ошибками младших школьников в процессе написания сочинений (изложений) краеведческой направленности // Перспективы науки: Материалы Х международной научно-практической конференции «Наука. Общество. Бизнес». – 2019. - № 5 (116). – С. 269-272 (ВАК)

Иванова В. С. Педагогические ситуации как средство развития логического мышления у младших школьников // Научный поиск: первые шаги : материалы 73 смотра студ. нач.-исслед. работ. Иркутск : Изд-во ИГУ, 2019.

Саликова А. Н. Сказка как средство формирования нравственных ценностных ориентаций детей младшего школьного возраста // Научный поиск: первые шаги : материалы 73 смотра студ. нач.-исслед. работ. Иркутск : Изд-во ИГУ, 2019.

Манюк С.С. Формирование коммуникативной компетентности младших школьников с использованием технологии ТРИЗ на уроках русского языка// Научный поиск: первые шаги : материалы 73 смотра студ. нач.-исслед. работ. Иркутск : Изд-во ИГУ, 2019.

Научный руководитель Калинина Л.В.

Беспрозванных А.А. Практическое применение ситуаций нравственного выбора как средства воспитания нравственных чувств младшего школьника / Педагогические и социологические аспекты образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 25 апр. 2018 г.) / Под ред. Л. А. Абрамовой, И. Е. Поверинова. – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – 428 с. С.22-25.

Федулова Н.П. Сотрудничество как условие формирования готовности младших школьников к нравственно-ориентированной деятельности в природе / Психология, педагогика, образование: Актуальные и приоритетные направления исследований: сборник статей Международной научно - практической конференции (11 апреля 2018 г, г. Оренбург). - Уфа: Омега Сайнс, 2018. – 265 с. С. 213-217.

Мальцева Я.Н. Организация сотрудничества на уроках окружающего мира / Научный поиск: Первые шаги : материалы 72-го Смотра студенческих научно-исследовательских работ отделения ПСиСпО / ФГБОУ ВО «ИГУ», Пед. ин-т; [под ред. Л.А. Гладун]. – Иркутск : Изд-во ИГУ, 2017. – С. 81-91.

Панфилова Е.Н. Формирование гражданской идентичности младших школьников в процессе изучения литературных произведений / Научный поиск: Первые шаги : материалы 72-го Смотра студенческих научно-исследовательских работ отделения ПСиСпО / ФГБОУ ВО «ИГУ», Пед. ин-т; [под ред. Л.А. Гладун]. – Иркутск : Изд-во ИГУ, 2017. – С. 145-153.

Сухова А.Ю. Проектная деятельность как средство духовно-нравственного воспитания младших школьников / Научный поиск: Первые шаги : материалы 72-го Смотра студенческих научно-исследовательских работ отделения ПСиСпО / ФГБОУ ВО «ИГУ», Пед. ин-т; [под ред. Л.А. Гладун]. – Иркутск : Изд-во ИГУ, 2017. – 180-188.

Сысоева О.С. Формирование смыслообразования здорового образа жизни младших школьников во внеурочной деятельности / Научный поиск: Первые шаги : материалы 72-го Смотра студенческих научно-исследовательских работ отделения ПСиСпО / ФГБОУ ВО «ИГУ», Пед. ин-т; [под ред. Л.А. Гладун]. – Иркутск : Изд-во ИГУ, 2017. – С. 188-195.

Татаринова А.Е. Особенности использования ситуаций нравственного выбора в процессе формирования ценностного отношения к природе / Научный поиск: Первые шаги : материалы 72-го Смотра студенческих научно-исследовательских работ отделения ПСиСпО / ФГБОУ ВО «ИГУ», Пед. ин-т; [под ред. Л.А. Гладун]. – Иркутск : Изд-во ИГУ, 2017. – С. 195-202.

Хомич А.В. Технология продуктивного чтения на уроках окружающего мира как средство формирования познавательных УУД / Научный поиск: Первые шаги : материалы 72-го Смотра студенческих научно-исследовательских работ отделения ПСиСпО / ФГБОУ ВО «ИГУ», Пед. ин-т; [под ред. Л.А. Гладун]. – Иркутск : Изд-во ИГУ, 2017. – С. 202-207.

Мальцева Я.Н. Организация сотрудничества на уроках окружающего мира / Всероссийские интеллектуальные соревнования школьников и студентов с международным участием «Школа и общество»: сборник исследовательских работ /отв. ред. О.В. Гусевская. Иркутск: Изд-во ООО «Типография Иркут», 2018. С. 150-159.

Сухова А.Ю. Проектная деятельность как средство духовно-нравственного воспитания младших школьников / Всероссийские интеллектуальные соревнования школьников и студентов с международным участием «Школа и общество»: сборник исследовательских работ /отв. ред. О.В. Гусевская. Иркутск: Изд-во ООО «Типография Иркут», 2018. С. 198-206.

Сысоева О.С. Формирование смыслообразования зжорового образа жизни младших школьников во внеурочной деятельности / Всероссийские интеллектуальные соревнования школьников и студентов с международным участием «Школа и общество»: сборник исследовательских работ /отв. ред. О.В. Гусевская. Иркутск: Изд-во ООО «Типография Иркут», 2018. С. 207-214.

Панфилова Е.Н. Формирование гражданской идентичности младших школьников в процессе изучения литературных произведений / Всероссийские интеллектуальные соревнования школьников и студентов с международным участием «Школа и общество»: сборник исследовательских работ /отв. ред. О.В. Гусевская. Иркутск: Изд-во ООО «Типография Иркут», 2018. С. 226-234.

Татаринова А.Е. Особенности использования ситуаций нравственного выбора в процессе формирования ценностного отношения к природе / Всероссийские интеллектуальные соревнования школьников и студентов с международным участием «Школа и общество»: сборник исследовательских работ /отв. ред. О.В. Гусевская. Иркутск: Изд-во ООО «Типография Иркут», 2018. С. 234-240.

Сафронова Н.А. Возможности дидактической сказки в процессе духовно-нравственного воспитания младшего школьника / Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения: материалы Всероссийской научно-методической конференции (г. Иркутск, 28 сентября 2018 г.). Иркутск: Изд-во ООО «Типография «Иркут», 2018. С. 188-195.

Кайнова В.В. Формирование ценностно-смысловой ориентации на здоровый образ жизни в образовательном процессе начальной школы / Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения: материалы Всероссийской научно-методической конференции (г. Иркутск, 28 сентября 2018 г.). Иркутск: Изд-во ООО «Типография «Иркут», 2018. С. 116-122.

Жигачева О.Э Формирование толерантного отношения к людям с ограниченными возможностями здоровья у младших школьников / Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения: материалы Всероссийской научно-методической конференции (г. Иркутск, 28 сентября 2018 г.). Иркутск: Изд-во ООО «Типография «Иркут», 2018. С. 295-300.

Беспрозванных А.А. Возможности ситуаций нравственного выбора в качестве средства воспитания нравственных чувств младшего школьника / Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения: материалы Всероссийской научно-методической конференции (г. Иркутск, 28 сентября 2018 г.). Иркутск: Изд-во ООО «Типография «Иркут», 2018. С. 289-295.

Федулова Н.П. Личностно ориентированные ситуации как условие формирования готовности младших школьников к нравственно-ориентированной деятельности в природе / Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения: материалы Всероссийской научно-методической конференции (г. Иркутск, 28 сентября 2018 г.). Иркутск: Изд-во ООО «Типография «Иркут», 2018. С. 195-199.

Кайнова В.В. Особенности формирования ценностно-смысловых ориентаций на здоровый образ жизни у младших школьников // Научный поиск: Первые шаги : материалы 73-го Смотра студенческих научно-исследовательских работ отделения ПСиСпО / ФГБОУ ВО «ИГУ», Пед. ин-т; [под ред. Л.А. Гладун]. – Иркутск : Изд-во ИГУ, 2019.

Савченко С.Н. Учебный диалог как средство формирования гражданской идентичности младших школьников // Научный поиск: Первые шаги : материалы 73-го Смотра студенческих научно-исследовательских работ отделения ПСиСпО / ФГБОУ ВО «ИГУ», Пед. ин-т; [под ред. Л.А. Гладун]. – Иркутск : Изд-во ИГУ, 2019.

Цырендашиева Н.Ц. Формирование ценностного отношения к российским народным традициям у младших школьников // Научный поиск: Первые шаги : материалы 73-го Смотра студенческих научно-исследовательских работ отделения ПСиСпО / ФГБОУ ВО «ИГУ», Пед. ин-т; [под ред. Л.А. Гладун]. – Иркутск : Изд-во ИГУ, 2019.

Шафронская Е.С. Организация сотрудничества на уроках окружающего мира в процессе развития коммуникативной культуры младших школьников // Научный поиск: Первые шаги : материалы 73-го Смотра студенческих научно-исследовательских работ отделения ПСиСпО / ФГБОУ ВО «ИГУ», Пед. ин-т; [под ред. Л.А. Гладун]. – Иркутск : Изд-во ИГУ, 2019.

Цырендашиева Н.Ц. Формирование ценностного отношения к традициям народов России в начальной школе / Вестник Иркутского университета / ФГБОУ ВО «ИГУ». – Иркутск : Изд-во ИГУ, 2019. – Вып. 22.

Елецкая К.А. К вопросу о решении проблемы ухудшения физического здоровья младших школьников // Развитие образования: международный научный журнал. Выпуск №2 (4). – БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Минобразования Чувашии, 2019 г.

Калинина Л.В. Жигачева О.Е. Готовность педагога к формированию толерантного отношения младших школьников к людям с ограниченными возможностями здоровья // Повышение профессионального мастерства педагогических работников в России: вызовы времени, тенденции и перспективы развития: материалы Всероссийской с международным участием научно-практической конференции, посвященной 110-летию Иркутского Педагогического института (г. Иркутск, 17 мая 2019 г.). – Часть 1. – Иркутск: Изд-во «Иркут», 2019. – С. 415–423.

Калинина Л.В., Лизина Е.А., Яковлева К.А. Учебники окружающего мира как средство организации исследовательской работы с младшими школьниками // Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения: материалы Всероссийской научно-методической конференции с международным участием (г. Иркутск, 30 октября 2019 г.). – Иркутск: Изд-во ООО «Типография «Иркут», 2019. 305 с.

Калинина Л.В., Цырендашиева Н.Ц. Формирование ценностного отношения младших школьников к культурным традициям народов России // Актуальные проблемы начального общего образования: теория и практика: материалы III Международной научно-практической конференции / Забайкальский государственный университет ; ответственный редактор Н. В. Васильева. Чита : ЗабГУ, 2019. С. 107–111.

Марадуда Е.С., Калинина Л.В. Использование игры как средства формирования нравственных ценностей у младших школьников // Вестник Иркутского университета / ФГБОУ ВО «ИГУ». Иркутск : Изд-во ИГУ, 2020. Вып. 23. С. 187–189.

Боровая А.С. Формирование экологической культуры младших школьников в условиях Байкальского государственного биосферного заповедника // Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения: материалы Всероссийской научно-методической конференции с международным участием, г. Иркутск, 23 октября 2020 г. Иркутск: Изд-во Ирк. гос. ун-та, 2021. С. 157–162.

Гетманчук А.И. Формирование действий самоконтроля и самооценки у младших школьников в учебной деятельности // Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения: материалы Всероссийской научно-методической конференции с международным участием, г. Иркутск, 23 октября 2020 г. Иркутск: Изд-во Ирк. гос. ун-та, 2021. С. 104–108.

Порядина Е.С. Связь игры с процессом формирования нравственных ценностных ориентаций младших школьников // Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения: материалы Всероссийской научно-методической конференции с международным участием, г. Иркутск, 23 октября 2020 г. Иркутск: Изд-во Ирк. гос. ун-та, 2021. С. 170–174.

Савватеева Ю.С. Патриотическое воспитание девочек православной гимназии средством изучения памятников родного города // Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения: материалы III Всерос. науч.-метод. конф.с междунар. участием, г. Иркутск, 23 октября 2020 г. Иркутск: Изд-во Ирк. гос. ун-та, 2021. С. 174–179.

Тарасова В.Н. Образовательная ситуация как средство формирования самоопределения в здоровом образе жизни у младших школьников // Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения: материалы Всероссийской научно-методической конференции с международным участием, г. Иркутск, 23 октября 2020 г. Иркутск: Изд-во Ирк. гос. ун-та, 2021. С. 179–183.

Хомич А.В. Пути формирования контрольно-оценочной самостоятельности младших школьников // Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения: материалы Всероссийской научно-методической конференции с международным участием, г. Иркутск, 23 октября 2020 г. Иркутск: Изд-во Ирк. гос. ун-та, 2021. С. 130–136.

Цырендашиева Н.Ц. Формирование ценностного отношения младших школьников к российским народным традициям средством народного творчества // Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения: материалы Всероссийской научно-методической конференции с международным участием, г. Иркутск, 23 октября 2020 г. Иркутск: Изд-во Ирк. гос. ун-та, 2021. С. 184–189.

Савватеева Ю.С. Воспитание патриотизма в процессе изучения природы родного края // Тенденции развития науки и образования. 2021. № 73. Часть 6. Изд-во НИЦ «Л-Журнал», С. 135–139.

Калинина Л.В., Хомич А.В. Проектирование работы по формированию контрольно-оценочной самостоятельности младших школьников // Вестник Иркутского университета / ФГБОУ ВО «ИГУ». Иркутск : Изд-во ИГУ, 2021. Вып. 24.

Асташева Д.Н., Беломестнова У.В., Земляницина И.И. Настольная игра для младших школьников «Эндемики Байкала» // Научный поиск: Первые шаги : материалы 75-го Смотра студенческих научно-исследовательских работ отделения ПСиСпО / ФГБОУ ВО «ИГУ», Пед. ин-т; [под ред. Л.А. Гладун]. – Иркутск : Изд-во ИГУ, 2021.

Байдикова М.П., Северова А.А. Квест-игра «Байкальский дневник» // Научный поиск: Первые шаги : материалы 75-го Смотра студенческих научно-исследовательских работ отделения ПСиСпО / ФГБОУ ВО «ИГУ», Пед. ин-т; [под ред. Л.А. Гладун]. – Иркутск : Изд-во ИГУ, 2021.

Вотякова Г.Г., Москвина Н.А. Формирование у младших школьников образа Байкала посредством квест-путешествия // Научный поиск: Первые шаги : материалы 75-го Смотра студенческих научно-исследовательских работ отделения ПСиСпО / ФГБОУ ВО «ИГУ», Пед. ин-т; [под ред. Л.А. Гладун]. – Иркутск : Изд-во ИГУ, 2021.

Герилова К.М. Воспитание нравственных чувств младших школьников посредством мультипликационных фильмов // Научный поиск: Первые шаги : материалы 75-го Смотра студенческих научно-исследовательских работ отделения ПСиСпО / ФГБОУ ВО «ИГУ», Пед. ин-т; [под ред. Л.А. Гладун]. Иркутск : Изд-во ИГУ, 2021.

Шебетникова Е.И. Учебный диалог как средство формирования коммуникативных действий у младших школьников // Научный поиск: Первые шаги : материалы 75-го Смотра студенческих научно-исследовательских работ отделения ПСиСпО / ФГБОУ ВО «ИГУ», Пед. ин-т; [под ред. Л.А. Гладун]. – Иркутск : Изд-во ИГУ, 2021.

Цырендашиева Н.Ц. Проектирование программы формирования ценностного отношения к культурным традициям российских народов у младших школьников во внеурочной деятельности // Научный поиск: Первые шаги : материалы 75-го Смотра студенческих научно-исследовательских работ отделения ПСиСпО / ФГБОУ ВО «ИГУ», Пед. ин-т; [под ред. Л.А. Гладун]. – Иркутск : Изд-во ИГУ, 2021.

Хомич А.В., Лазарева А.Р. Квест-игра «Дорогами войны» // Начальная школа. 2021. № 4. С. 54–58.

Байдикова М.П., Северова А.А., Калинина Л.В. Использование современных средств при проектировании этапа урока «Определение темы урока» // Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения [Электронный ресурс]: материалы IV Всерос. науч.-методич. конф. с междунар. участием (г. Иркутск, 12 ноября 2021 г.). Электрон. текст. дан. (5,5 Мб). Иркутск: Аспринт, 2021. С. 77–86.

Новожилова Н.А. Создание в школе психологически комфортной образовательной среды для детей-инвалидов // Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения [Электронный ресурс]: материалы IV Всерос. науч.-методич. конф. с междунар. участием (г. Иркутск, 12 ноября 2021 г.). Электрон. текст. дан. (5,5 Мб). Иркутск: Аспринт, 2021. С. 135–141.

Дудареева Э.Ц. Народные сказки как средство воспитания этнической толерантности у младших школьников // Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения [Электронный ресурс]: материалы IV Всерос. науч.-методич. конф. с междунар. участием (г. Иркутск, 12 ноября 2021 г.). Электрон. текст. дан. (5,5 Мб). Иркутск: Аспринт, 2021. С. 197–204.

Савватеева Ю.С. Возможности УМК "Планета знаний" в патриотическом воспитании младших школьников // Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения [Электронный ресурс]: материалы IV Всерос. науч.-методич. конф. с междунар. участием (г. Иркутск, 12 ноября 2021 г.). Электрон. текст. дан. (5,5 Мб). Иркутск: Аспринт, 2021. С. 231–239.

Коваленко А.С. Сказки народов мира как средство формирования нравственных ценностных ориентаций младших школьников // Наука и образование в условиях мировой нестабильности: проблемы, новые этапы развития: материалы II междунар. науч.-практич. конф., г. Ростов-на-Дону, 30.04.2022 г. Ростов-на-Дону: Манускрипт, 2022. С. 134–138.

Калинина Л.В., Гришкина А.В. Трекер здоровых привычек как средство организации здоровьесберегающей деятельности младших школьников // Мир, открытый детству: материалы III Всерос. науч.-практич. конф. (г. Екатеринбург, 30 марта 2022 г.) / Уральский гос. пед. ун-т; науч. ред. Е.В. Коротаева; отв. ред. Л.В. Воронина. Электрон. дан. Екатеринбург: ФГБОУ ВО «УрГПУ», 2022. С. 149–153.

Мушатенко Т.И. Ситуации оценки и выбора как средство формирования экологической культуры младших школьников // Мир, открытый детству: материалы III Всерос. науч.-практич. конф. (г. Екатеринбург, 30 марта 2022 г.) / Уральский гос. пед. ун-т; науч. ред. Е.В. Коротаева; отв. ред. Л.В. Воронина. Электрон. дан. Екатеринбург: ФГБОУ ВО «УрГПУ», 2022. С. 173–177.

Москвина Н.А., Смоличева А.М., Топченюк Д.А. Развитие эмоциональной отзывчивости младшего школьника посредством современного мультфильма «Головоломка» // Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения: [Электронный ресурс] материалы V Всероссийской научно-методической конференции с международным участием. Иркутский государственный университет, г. Иркутск, 23 января 2023 г. Иркутск: Аспринт, 2023. С. 106–111.

Дудареева Э.Ц. Диалог культур как основа воспитания этнической толерантности младших школьников // Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения: [Электронный ресурс] материалы V Всероссийской научно-методической конференции с международным участием. Иркутский государственный университет, г. Иркутск, 23 января 2023 г. Иркутск: Аспринт, 2023. С. 129–135.

Петрова В.Ю. Формирование нравственных ценностных ориентаций младших школьников в процессе работы над сказкой // Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения: [Электронный ресурс] материалы V Всероссийской научно-методической конференции с международным участием. Иркутский государственный университет, г. Иркутск, 23 января 2023 г. Иркутск: Аспринт, 2023. С. 152–157.

Вафина А.С. Организация деятельности педагога по формированию у младших школьников умений командной работы // Мой выбор – наука: сборник статей II междунар. науч.-исслед. конкурса, г. Петрозаводск, 24 апреля 2023 г. Петрозаводск: МЦНП «Новая наука», 2023. С. 71–78.

Новожилова Н.А. Знакомство с культурой народов России как условие формирования у младших школьников толерантного отношения к людям других национальностей // Материалы Ивановских чтений. 2023. № 2 (41). С. 36–39.

Щеголькова О.Г. Формирование познавательного интереса младших школьников посредством проблемных ситуаций // Материалы Ивановских чтений. 2023. № 2 (41). С. 75–78.

Научный руководитель Жданова Е.А.

Хомич А. В. Формирование у младших школьников универсальных учебных действий, связанных со знаково-символическим моделированием, через обучение орфографическому действию по правописанию безударных гласных в корне слова / Научный поиск: Первые шаги : материалы 73-го смотра студенч. науч.-исслед. работ отд-ния ПСиСпО / ФГБОУ ВО «ИГУ», Пед. ин-т ; [под ред. Л. А. Гладун]. – Иркутск : Изд-во ИГУ, 2019. – 127 с.

Научный руководитель Петрова М.А.

Конотопцева В.Н. Развитие коммуникативных умений младших школьников средствами проектной деятельности // Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения: материалы III Всероссийской научно-методической конференции с международным участием. Иркутск, 23 октября 2020 г. / ФГБОУ ВО «ИГУ». Иркутск, 2021. С. 82–87.

Патина С.В. Возможности технологии сторителлинга в начальной школе // Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения: материалы III Всероссийской научно-методической конференции с международным участием. Иркутск, 23 октября 2020 г. / ФГБОУ ВО «ИГУ». Иркутск, 2021. С. 196-201.

Научный руководитель Скоморохова М.И

Шатковская У. П. Формирование эмоционального благополучия младших школьников во внеурочной деятельности. // Материалы Ивановских чтений №2 (41), 2023. С. 105–109.

Комарницкая Т.В. Формирование личностных универсальных учебных действий младших школьников на уроках технологии // Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения : [Электронный ресурс] материалы V Всероссийской научно-методической конференции с международным участием (г. Иркутск, 23 января 2023 г.). – Электрон. текст. дан. (5,5 Мб). – Иркутск: Аспринт, 2023. С. 135–140

Никитич А.А. Формирование базовых исследовательских действий через проблемную технологию в начальном образовании. // Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения : [Электронный ресурс] материалы V Всероссийской научно-методической конференции с международным участием (г. Иркутск, 23 января 2023 г.). – Электрон. текст. дан. (5,5 Мб). – Иркутск: Аспринт, 2023. С. 188–196

Скоморохова М.И., Елшина А.А. Моделирование как способ формирования логических универсальных учебных действий младших школьников на уроках окружающего мира// Материалы Ивановских чтений №2 (41), 2023. С.52-56. 0,5 п.л.

Скоморохова М.И., Шатковская У.П. Культура здорового образа жизни и эмоционального благополучия младших школьников во внеурочной деятельности // Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового

обеспечения : [Электронный ресурс] материалы V Всероссийской научно-методической конференции с международным участием (г. Иркутск, 23 января 2023 г.). – Электрон. текст. дан. (5,5 Мб). – Иркутск: Аспринт, 2023. С. 85–92. 0,5 п.л.

Научный руководитель Францева А.С.

Васина К.А., «Формирование умения сотрудничать в условиях реализации программы дополнительного образования «Создание анимированного изображения», Сборник 75-ого Смотра научно-исследовательских работ студентов отделения педагогического, социального и специального образования ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» «Научный поиск – первые шаги» (Иркутск, 2021);

Горбунова А.В., «Развитие креативности в условиях реализации программы дополнительного образования для младших школьников «Графический редактор Рaint»», Сборник 75-ого Смотра научно-исследовательских работ студентов отделения педагогического, социального и специального образования ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» «Научный поиск – первые шаги» (Иркутск, 2021);

Кириевская В.Е., Условия применения обучающих компьютерных игр для формирования вычислительных навыков младших школьников, Сборник 75-ого Смотра научно-исследовательских работ студентов отделения педагогического, социального и специального образования ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» «Научный поиск – первые шаги» (Иркутск, 2021).

Бокина Ю.С. Формирование навыков сотрудничества на уроках математики в начальной школе через организацию
проектной деятельности // Актуальные проблемы современной педагогической науки: взгляд молодых исследователей: сборник статей участников Всероссийской научнопрактической конференции с международным участием (Арзамас, 6–9 апреля 2021 г.) / отв. ред. Е.А. Жесткова; Арзамасский филиал ННГУ. – Арзамас: Арзамасский филиал ННГУ, 2021. С. 36-39.

Калягина О.С. Использование визуализаторов информации в летнем детском лагере с дневным пребыванием // Актуальные проблемы современной педагогической науки: взгляд молодых исследователей: сборник статей участников Всероссийской научнопрактической конференции с международным участием (Арзамас, 6–9 апреля 2021 г.) / отв. ред. Е.А. Жесткова; Арзамасский филиал ННГУ. – Арзамас: Арзамасский филиал ННГУ, 2021. С. 81-85

Орлюк С. А. Формирование умений работать с таблицами и диаграммами при изучении величин на уроках математики в начальной школе // Вестник Иркутского университета / ФГБОУ ВО «ИГУ». Иркутск : Издательство ИГУ, 2022. Вып. 25. С. 153-155.

Опарина Т. В. Формирование умения осуществлять совместную деятельность в условиях организации кружка «Байкаловедение» // Вестник Иркутского университета / ФГБОУ ВО «ИГУ». Иркутск : Издательство ИГУ, 2022. Вып. 25. С. 151-153.

Асташева Д.Н., Беломестнова У.В. Формирование умения у младших школьников составлять таблицы // Начальное общее образование: вопросы развития, методического и кадрового обеспечения : [Электронный ресурс] материалы V Всероссийской научно-методической конференции с международным участием (г. Иркутск, 23 января 2023 г.). – Электрон. текст. дан. (5,5 Мб). – Иркутск: Аспринт, 2023. – С. 124-129.

Бойко О. А. Графический дизайн во внеурочной деятельности в начальной школе // Вестник Иркутского университета / ФГБОУ ВО «ИГУ». Иркутск : Издательство ИГУ, 2023. Вып. 26. С. 171-72.

Филипович А. С. «Креативная математика» для внеурочной деятельности по математике в начальной школе // Вестник Иркутского университета / ФГБОУ ВО «ИГУ». Иркутск : Издательство ИГУ, 2023. Вып. 26. С. 193-194.